寶寶起名-如何給小孩取名起名更有利于將來的學(xué)業(yè)

如何給小孩取名起名更有利于將來的學(xué)業(yè):望子成龍，望女成鳳，是所有家長的心愿，其實取名字也是可以旺文昌的，文昌旺的人學(xué)習(xí)能力比常人要高，吸收消化知識的能力也比常人要快，才智和能力方面會比較突出與進步。那么給,如何取名字能從名字上面更有利有寶寶將來的學(xué)業(yè)發(fā)展呢？向您詳細(xì)介紹。

如何給小孩取名起名更有利于將來的學(xué)業(yè)



1、從來看不同筆畫數(shù)對寶寶在學(xué)業(yè)方面的影響：

     （1）寶寶起名總劃數(shù)為：6、10、12、14、20、22、25、26、27、30、32、34、35、36、38、42、44、46 和 50 劃

        基本名格：被動型

        學(xué)習(xí)態(tài)度：在學(xué)業(yè)上屬于被動型，除了 10、20、和 30 劃的名主比較勤力外，其它劃數(shù)的名主均有較強的依賴心和惰性，讀書不夠?qū)Ｗ⒑图?，容易心散，但記憶力好，情緒智商較“進攻型”為佳。

        教學(xué)策略：基于這些劃數(shù)的名主讀書態(tài)度不夠積極，故父母平日宜給名主適當(dāng)?shù)淖x書壓力，并向他們灌輸“讀書時讀書、游戲時游戲”的正確學(xué)習(xí)觀念，自然有助改善名主的學(xué)業(yè)成績。

    （2）寶寶起名總劃數(shù)為： 7、11、13、15、17、21、23、24、28、31、37、41、45、47、48 和51劃 

        基本名格：文昌型

        學(xué)習(xí)態(tài)度：在學(xué)業(yè)上比較主動，具自發(fā)性而且書緣較佳，有讀書天份，分析力強，EQ（情緒智商）也較高。

        教學(xué)策略：基于這些劃數(shù)的名主在學(xué)習(xí)態(tài)度上比較積極和主動，只要父母能安排一處優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境給名主溫習(xí)，便可助他們考取理想的成績。

      （1）寶寶起名總劃數(shù)為： 8、9、16、19、29、33、39、40、43 和49劃

        基本名格：活躍型

        學(xué)習(xí)態(tài)度：這組數(shù)系的名主，個性活躍，好勝心強，不喜受壓迫，屬于相當(dāng)貪玩的人，故容易對讀書產(chǎn)生抗拒感，EQ也相對較低。

        教學(xué)策略：基于這些劃數(shù)的名主“受軟唔受硬”，筆者建議他們的父母最好能在考試期間親自督促名主溫習(xí)功課，耐心地循循善誘，加上定立良好的賞罰制度輔助，便可刺激他們的學(xué)習(xí)情緒。

2、從來看如何給小孩取名對學(xué)業(yè)方面的影響：
       中國古代的物質(zhì)觀里將世界萬物劃分為五種要素，即金、木、水、火、土，隨著這五個要素的盛衰，而使得大自然產(chǎn)生變化，不但影響到人的命運，同時也使宇宙萬物循環(huán)不已。這五種要素在旺學(xué)業(yè)方面各有不同，如木和火，其性都是積極向上，極盡伸展的，用在學(xué)業(yè)方面則是會增加人的求知欲望與向上不止的動力，易于讓人主動去學(xué)習(xí)；水性溫順，喜包容，用在學(xué)業(yè)方面則過于安于現(xiàn)狀與平靜；土穩(wěn)重厚實，用在學(xué)業(yè)方面成績易穩(wěn)定，而沒有大起大落；金為義理，用在學(xué)業(yè)上容易因為交友而產(chǎn)生好壞的影響。所以從五行的角度來看，木、火是最旺文昌的，利于導(dǎo)向與引人向上，所以取名時三才五格、字義五音或是數(shù)理方面，可以多用一些木、火的，能旺孩子的學(xué)業(yè)。

3、從上來看如何給小孩取名對學(xué)業(yè)方面的影響：
     姓名學(xué)中的五格剖象法，把名字劃分了五格，并有其對應(yīng)的數(shù)理，不同的數(shù)理又有不同的作用。對于旺孩子學(xué)業(yè)角度來看，16、32這樣的貴人數(shù)理，會提高孩子在學(xué)習(xí)方面受別人幫助、扶植、愛護的運勢；15、16、24、29、32、33、41、52這些是財富數(shù)理，在命理中，財是用來破印的，印代表學(xué)業(yè)，所以這些數(shù)理可以酌情規(guī)避一下；對于命理喜印的朋友來說，名字?jǐn)?shù)理方面可以盡量多用一些尾數(shù)為其印五行的吉祥數(shù)理，像1、2為木，3、4為火，5、6為土，7、8為金，9、0為水。

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